นิทรรศการภาพวาดเยาวชนจีน-อาเซียน ครั้งที่ 2 “ร่วมสร้างอนาคตที่งดงามไปด้วยกัน”

หน่วยงานผู้จัด: สมาคมมิตรภาพวิเทศสัมพันธ์แห่งประชาชนจีน มณฑลกุ้ยโจว, สำนักเลขาธิการสัปดาห์แลกเปลี่ยนทางการศึกษาจีน-อาเซียน

หน่วยงานรับเชิญพิเศษ: สมาคมมิตรภาพวิเทศสัมพันธ์แห่งประชาชนจีน เขตปกครองตนเองกว่างซีจ้วง

กติกาการประกวดภาพวาดเยาวชนจีน-อาเซียน ครั้งที่ 2

ขอเชิญเด็กและเยาวชนอายุ 3-22 ปีจากจีนและอาเซียน สร้างสรรค์ผลงานภายใต้หัวข้อ “ร่วมสร้างอนาคตที่งดงามไปด้วยกัน” (We together paint a better future) เพื่อส่งเสริมมิตรภาพอันดีระหว่างจีนและอาเซียน โดยผลงานที่ได้รับการคัดเลือกจะได้รับประกาศนียบัตรจากทางผู้จัดงาน

กติกาการเข้าร่วม

ประเภทผลงานที่เปิดรับ: ภาพวาดทุกประเภท เช่น ภาพวาดสีน้ำ, ภาพสเก็ตซ์, ภาพสีน้ำมัน, ภาพสีเทียน ฯลฯ

ขนาดผลงาน:  ตั้งแต่ A3 (420mm x 297mm) จนถึง 389mm x 546mm

ประเภทการประกวดและรางวัล:

1. ประเภทวัยเด็ก (อายุ 3-12 ปี)
2. ประเภทวัยรุ่น (อายุ 13-22 ปี)

ชนะเลิศอันดับที่ 1 จำนวน 20 รางวัล, ชนะเลิศอันดับที่ 2 จำนวน 30 รางวัล

ชนะเลิศอันดับที่ 3 จำนวน 40 รางวัล และรางวัลชมเชย ตามดุลยพินิจของคณะกรรมการ

หน่วยงานดีเด่น ครูที่ปรึกษาและเจ้าของผลงานที่ได้รับรางวัล จะได้รับประกาศนียบัตรจากทางผู้จัดงาน

และจะมีการตีพิมพ์ผลงานลงใน “หนังสือประมวลผลงานนิทรรศการภาพวาดเยาวชนจีน-อาเซียน ครั้งที่ 2”

กำหนดการกิจกรรม

เปิดรับผลงานถึงวันที่ 1 พฤษภาคม 2565

พิธีเปิดนิทรรศการ ช่วงเดือนกรกฎาคม 2565

จัดแสดงผลงานระยะยาวผ่านนิทรรศการภาพ และการเผยแพร่ผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ต่างๆ

สถานที่จัดนิทรรศการ

• ศูนย์กิจกรรมแลกเปลี่ยนเยาวชนจีน-อาเซียน (เผิงไหล) ในเมืองกุ้ยหยาง
• พิพิธภัณฑ์ศิลปะมณฑลกุ้ยโจว
• พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกว่างซี

การส่งผลงานเข้าร่วมประกวด

1. เขียนชื่อประเทศ โรงเรียน ชื่อ-สกุลเจ้าของผลงาน เพศ อายุ ชื่อผลงานและคำบรรยายผลงาน ที่มุมด้านล่างขวาของด้านหลังผลงานฉบับจริง
2. กรอกใบสมัครเข้าร่วมนิทรรศการภาพวาดเยาวชนจีน-อาเซียน ครั้งที่ 2 (ตามเอกสารแนบ 1)
3. สแกนใบสมัครและผลงานส่งมาที่อีเมลล์ gxpaffc@wsb.gxzf.gov.cn หรือ 1228100997@qq.com

สแกนผลงานและเอกสารทั้งหมดในรูปแบบไฟล์ภาพสี ไฟล์สกุล .jpg ความคมชัด 600dpi ขนาดไฟล์ 5-10MB พร้อมตั้งชื่อไฟล์ว่า “ประเทศ-โรงเรียน-ชื่อ-อายุ-ชื่อผลงาน”

ดาวน์โหลดเอกสารและใบสมัครที่ https://bit.ly/3iCrkmS